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"Inspiré de l'histoire de Victor - l'enfant sauvage de l'Aveyron capturé au début du XIXe siècle - le récit célèbre à sa manière la naissance de la pédagogie moderne. Cette pièce reconstitue les étapes de l'apprivoisement de l'enfant, entre humour et émotion. En faveur de la thèse de l'acquis contre l'inné, même si l'adolescent ne guérira jamais complètement du grand retard de développement intellectuel ni du traumatisme de l'isolement prolongé, le travail du Dr Itard aura porté ses fruits et sensibilise les jeunes sur la différence et le besoin essentiel d'écoute, d'amour et d'éducation pour l'être humain."